1º DE AGOSTO, STGO.: MARCHA ESTUDIANTES-TRABAJADORES NO AL ESTATUTO JOVEN Y POR UNA EDUCACION DE CALIDAD

NO OLVIDAR: REPRESION DE FFEE A SECUNDARIOS MOVILIZADOS ES IGUAL CON PIÑERA QUE CON LA BACHELÉ

Desalojo INBA por FFEE, 10/6/14

Protesta MECEM, Los Héroes, 5-4-18

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL: ¿Y CUANDO PARAMOS EL CIRCO DE LA REFORMA EDUCACIONAL QUE NO SALVA A NADIE?

Lleva un año discutiéndose la ilegítima reforma educacional gubernamental, la cual no cambia las bases de la educación de mercado y de Estado subsidiario que impera desde hace 4 décadas. Ante tal calamidad, resulta fundamental que el Movimiento Estudiantil levante, en conjunto con las demás fuerzas del Movimiento Popular, una propuesta para construir entre todos la Educación que Chile quiere y necesita

El 3 de julio de 2016, Bachelé anunció –hasta por cadena nacional de radio y TV- la propuesta de reforma educacional que su gobierno de la Nueva Mayoría (NM) entregaba a la discusión del corrupto congreso nacional. Si bien dicha idea venía inserta en el programa que ese conglomerado mantenedor del sistema de explotación y dominación en curso había expuesto al país durante la candidatura presidencial, presentándose como un real mejoramiento de la educación mercantilizada impuesta en Chile hace casi 44 años, en realidad ha venido a refrendar –cuando no a profundizar- el modelito educacional heredado de la dictadura cívico-militar y que tan bien han conservado y reproducido los diversos gobiernos a lo largo de estos 27 años de democracia gorila o de baja intensidad.

Debemos agregar que las posiciones contrarias al menjunje de la NM van más allá del Movimiento Estudiantil (ME), aunque no lleguen a tener la forma de una protesta rupturista y abierta. Así, podemos constatar las críticas que han vertido en su contra los rectores del CRUCH y del CUECH, el Colegio de Profesores, los sectores del nuevo reformismo oficial –MAS, IC, aunque los ahuevonados de Revolución Democrática apoyan partes de dicha reformita- y fuerzas del reformismo fuera de la NM, centros de estudio de políticas educativas, etc.

SECUNDARIOS DENUNCIAN PERSECUCION Y AMENAZAS POR PARTE DE CARABINEROS

“Secundarios denuncian persecuciones de agentes de civil y nuevos hostigamientos por parte de Carabineros”

La acción fue interpuesta en favor de 14 estudiantes de distintos colegios, quienes denuncian amenazas y hostigamientos por parte de desconocidos luego de una manifestación que realizaron en dependencias de la Dirección Gral. de Carabineros, el pasado 18 de mayo

En Radio-Diario U. de Chile –public. 5/7/17

“Me senté en una banquita a una cuadra de mi casa cuando se me acercaron tres tipos que ocultaban su cara para pedirme fuego; al momento de entregármelo me tomaron la mano y dijeron ‘cuídate y diles a tus compañeros que se cuiden´, les exigí que me soltaran y respondieron ´deja de militar o te empezarán a suceder cosas malas´”. Estas son las palabras que se leen en el testimonio se Paloma Ramírez, estudiante del Liceo Tajamar, quien denuncia amenazas por parte de desconocidos.

Catalina Sepúlveda, militante de la Ofensiva Secundaria y participante de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES), relató su experiencia al bajarse de una micro: “Acercándome al paradero 19 de Santa Rosa me paré para bajarme y los dos hombres se pararon al mismo tiempo que yo, fue ahí cuando quien se había sentado a mi lado me siguió y me dijo ´¿cómo te has portado Catita?´, lo quedé mirando con miedo, ya que él sabía mi nombre. Sonrío y dijo ´ojalá que te estés portando bien y tus compañeros igual, porque luego se les acabará el ‘hueveo’”.

ORGANIZACIONES EXIGEN AL GOBIERNO DE BACHELET PONER FIN A LA VIOLENCIA POLICIAL

“EXIGEN AL GOBIERNO DE BACHELET TERMINAR CON LA VIOLENCIA POLICIAL”

Graves acusaciones contra Carabineros y la política represiva del Gobierno de Michelle Bachelet, por la violencia policial, que incluyen abusos sexuales a estudiantes

En Prensa OPAL –public. 28/6/17

La Agrupación de Víctimas de Violencia Policial, junto a diferentes organizaciones adherentes, harán entrega a la presidenta de una carta  solicitando se efectué un Sumario Interno (investigación) desde el Ministerio del Interior y en la institución de Carabineros de Chile por situación de golpes y abuso sexual hacia estudiantes secundarios, entre otros procedimientos.  Hechos acontecidos el miércoles 21 de junio del año en curso, en el contexto del desalojo de estudiantes desarrollado en el establecimiento educacional Liceo de Aplicación, sumado a las detenciones de niños y jóvenes efectuadas durante la marcha autorizada,realizada el mismo día. Los relatos de los estudiantes son verosímiles a ser víctimas de violencia policial, incluyendo un caso de abuso sexual de un funcionario policial en contra de un menor de edad.

Sra. S.E. Michelle Bachelet

Presidenta de la República de Chile

Presente

Ref: Solicita se efectué Sumario Interno (investigación) desde el Ministerio del Interior y en la institución de Carabineros de Chile por situación de golpes y abuso sexual hacia estudiantes secundarios, entre otros procedimientos.

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL: ¡LICEO DESALOJADO, LICEO RETOMADO!

Luego de tomados por los estudiantes, los gorilones de fuerzas especiales de carabineros desalojan los liceos, pero estos vuelven –y volverán- a ser recuperados por el estudiantado consciente. Con ésta escalada, que a primera vista parece el juego del gato y el ratón, el Movimiento Estudiantil -y en especial la ACES- simplemente están retomando la ofensiva y las demandas históricas del movimiento

Luego de comenzada durante la semana pasada la movilización estudiantil en varios liceos de la capital, lo que incluye ocupaciones de los mismos, paralizaciones, agitación en las calles, asambleas, etc., el facho Alessandri, regente de la muni de Santiago, ha lanzado diversas amenazas a los movilizados, una de las cuales prendió en la media monopólica: “Liceo tomado, liceo desalojado”. No obstante, los secundarios que encarnan la punta de lanza del Movimiento Estudiantil (ME) han inscripto una consigna mucho más clara y potente al tope de los establecimientos ocupados: “LICEO DESALOJADO, LICEO RETOMADO”.

Pero Alessandri –que se cree muy representativo del sentir ciudadano, en circunstancias que apenas obtuvo un 9,8% de los votos de los que podían votar en Santiago- durante la mañana de este lunes 12 presentó una demanda civil contra ¡los padres de las cinco estudiantes que forman el centro de alumnos del Liceo Teresa Prats!, ello a fin de conseguir una indemnización de $3,3 millones por los daños sufridos durante la toma de mayo; ¿qué tal? Y eso que nadie ha demostrado que las jóvenes participaron en los destrozos. 

SECUNDARIOS TIENEN TOMADOS EL INSTITUTO NACIONAL Y EL LICEO CONFEDERACION SUIZA

Poco a poco el Movimiento Estudiantil se va despercudiendo,  reorganizando, agitando y volviendo sobre las demandas que jamás debió abandonar. ¡A PREPARAR Y ORGANIZAR LAS PROTESTAS DEL 15 Y 21, LIGANDO INDISOLUBLEMENTE LAS PELEAS ESTUDIANTILES CON LAS QUE LLEVAN ADELANTE LOS PUEBLOS Y L@S TRABAJADOR@S DE CHILE!

Secundarios del Instituto Nacional se tomaron el establecimiento educacional durante la mañana de este miércoles 7, bloqueando los accesos con sillas y mesas. El Liceo Confederación Suiza también se sumó a las movilizaciones de estos días y amaneció ocupado.

En el caso del Nacional, la decisión se tomó tras una votación realizada el día anterior en la que participaron 2.551 alumnos, de los cuales 1.451 votaron a favor de la toma. En el caso de ambos liceos de la comuna de Santiago, la manifestación sería por la falta de infraestructura, en primera instancia, y para enfrentar movilizados la reforma educacional en curso, en lo más general.

La Municipalidad de Santiago amenazó, muy irregularmente vía Twitter, que ingresó a la intendencia metropolitana la típica orden de desalojo para ambos establecimientos. Es más, la directora de educación de la municipalidad de Santiago, Silvia Acevedo aseveró que «las tomas son actos ilegales», a lo cual agregó que «lo que le corresponde al sostenedor es desalojar para restituir el servicio educativo. El llamado es el al diálogo».

BRAVOS ESTUDIANTES DE LA ACES INTENTAN TOMA DIRECCION DE CARABINEROS POR PACOGATE -18/5

VOCERA ACES: DEMOCRATIZAR, ORGANIZAR Y COMBATIR

“Vocera ACES: Es importante aclarar que la Reforma a la Educación no da soluciones”

En Radio y Diario U. de Chile  –public. 8/4/17

Sara Robles se transformó en la nueva vocera de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios. La alumna del Liceo Siete de Providencia señaló que dentro de las reformas a la educación no hay cambios sustanciales. Además, llamó a marchar este 11 de abril

Mientras el proyecto que crea el Sistema Nacional de Educación Pública se discute en el Congreso, los jóvenes agrupados en la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES) eligieron a su nueva vocera. Se trata de Sara Robles, alumna de cuarto medio del Liceo Siete de Providencia, miembro de la ACES hace dos años y ex vicepresidenta del Centro de Estudiantes de su establecimiento.

En entrevista con Radio y Diario Universidad de Chile, la joven de 17 años criticó las reformas que se discuten en el parlamento, tomó distancia del contexto electoral y enfatizó en que lo más importante para el movimiento radica en comunicar a la ciudadanía que los cambios demandados están lejos de concretarse. Además, hizo un llamado a movilizarse este 11 de abril en la primera marcha estudiantil del año.

¿Cuál es el eje de las demandas para este año?

Nosotros como Asamblea estamos en un proceso de rearticulación de nuestra propuesta educativa, la cual se actualizó por última vez el 2013. En la última asamblea metropolitana decidimos hacer una reprogramación de todos los puntos que teníamos y ver que nos falta. Creemos que hay demandas súper importantes que hoy están fuera, como por ejemplo, la educación no sexista y algunos puntos que tienen que ver con el financiamiento.

EN EL I.N.: ENCUENTRO DE SECUNDARIOS POR EL PARO NACIONAL DEL 4 DE NOVIEMBRE

Encuentro de Estudiantes Secundarios Jueves 3/11, I. Nacional

“Marchando al Paro Nacional” – Coordinadora No + AFP, CAA I.N.

En Encuentro Secundario No+AFP  

ENCUENTRO NO + AFP

Como Coordinadora Nacional No + AFP y Centro de Alumnos del Instituto Nacional tenemos el agrado de invitarles a un espacio de discusión en torno a la problematización de la existencia de las AFP y a las movilizaciones que se levantan a propósito de esto, el cual hemos denominado “Encuentro Secundario No + AFP”. El objetivo de esta actividad es comenzar a vincular al sector estudiantil con este flanco de disputa por cambios en nuestra sociedad que se abre, bajo la idea de que los diversos sectores afectados por la estructura de nuestra sociedad puedan actuar en conjunto para generar un crecimiento en nuestras fuerzas. Sin embargo, para establecer un vínculo es necesaria la asistencia de estudiantes y trabajadores, para aunar posturas frente a la coyuntura nacional.

En concreto los temas que se tocarán serán:

-¿Por qué no más AFP?

-La movilización en un día de paro.

-La necesidad de que el sector estudiantil se vincule con este tipo de demandas.

TOMA MUNIPALIDAD DE STGO.: "CONTRA LA MENTIRA Y LA CORRUPCION, CHILE ELIGE ABSTENCION"

ACES SE TOMA SERVEL EXIGIENDO NO UTILIZAR LICEOS PARA SHOW ELECTORAL

En el contexto de las fuerzas sociales que luchan por una Educación de verdad en Chile, son l@s estudiantes l@s que la han llevado hasta hoy. Nos movilizamos, luchamos y aunamos fuerzas para la construcción de un verdadero Movimiento Político-Social por la Educación, sin pescar los espejismos electoreros

Integrantes de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios (ACES) se tomaron, durante la mañana de este miércoles 5, las oficinas del Servicio Electoral (Servel) de Santiago. Los estudiantes inician así una serie de acciones para protestar por la utilización de sus establecimientos como sedes en las próximas elecciones municipales del 23 de octubre.

Diego Arraño, vocero de la aguerrida ACES, explicó que hace un mes entregaron una carta al organismo solicitando que “los colegios no fueran sede de votación. No tuvimos respuesta alguna y las respuestas que nos dan son de orden logístico y lo problemas hoy día no son logísticos”. “No existe voluntad política para responder a las demandas del movimiento estudiantil y vemos como solamente oídos sordos”, aseguró el dirigente.

Junto con eso, Arraño aseguró que harán todo lo necesario “para que nuestros colegios no sean sede de votación, que no sean antros de corrupción y es por eso que el día 13 de octubre estamos haciendo un llamado a movilización nacional estudiantil contra las municipales”.

La movilización se inició temprano, a las 7:30. Al poco rato llegó al lugar –de calle Santo Domingo 566, pleno centro capitalino-, una cantidad impresionante de efectivos de las paramilitarizadas ‘Fuerzas Especiales’ de carabineros, quienes procedieron por la fuerza a desalojar a los estudiantes y a detener a 16 de ellos.

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL: AQUEL 4 DE AGOSTO DE 2011

Crónica de una jornada histórica que puso en jaque al Gobierno de Piñera

“4 de agosto de 2011: el Día D del movimiento estudiantil”

Luego de tres meses de masivas movilizaciones en contra del sistema educacional chileno, la administración de Piñera, primera de la derecha en Chile tras el fin de la dictadura, vivía momentos complejos. La derecha dura y sus medios presionaban contra la “emergencia social en las calles”, pero La Moneda debía combatir el estigma del autoritarismo y la represión. La solicitud de dos marchas para la jornada del 4 de agosto marcó un punto de inflexión en su política que apostaba al desgaste natural del movimiento y decidió no autorizar ninguna marcha más por la Alameda. La negativa significó “meterle más leña al fuego” y lograr un apoyo ciudadano histórico, “era todo Chile contra Piñera”

Por Macarena Segovia

En El Mostrador –public. 4/8/16

Eran pasadas las 21 horas de un invernal jueves 4 de agosto de 2011. En la villa Laguna Azul, en Pudahuel, los focos de las avenidas eran lo único que alumbraban a más de 400 manifestantes que antes se habían reunido en el Metro más cercano. Los escolares, armados de tambores, mantenían encendidas las batucadas. El golpe seco, percutado por niños y jóvenes alegraban a cientos de personas: abuelos, padres, madres y jóvenes saltaban y gritaban con voz fuerte y firme: “El que no salta es Piñera”. Pero también reían, aplaudían, vibraban con un momento de catarsis colectiva que rompió con décadas de silencio y se manifestó limpiamente ante una fuerte jornada de represión en contra del Movimiento Estudiantil.

En medio de la ruidosa cita, no solo se podía sentir el olor que deja el frío, sino que también la esperanza. Un niño, en su único contoneo posible desde una silla de ruedas, también vibraba animado por su hermana. 

UNA REFORMA EDUCACIONAL QUE NO DESMUNICIPALIZA

“Propuesta de la NM no es suficiente”

“El ‘Nuevo Sistema de Educación Pública’ que no satisface la histórica demanda por la desmunicipalización”

La desmunicipalización de la educación ha sido una de las demandas fundamentales del movimiento social por la educación durante una década. La Nueva Mayoría ya ingresó su proyecto llamado "Nuevo Sistema de Educación Pública", que no convence a los estudiantes ni tampoco a los especialistas

En El Ciudadano –public. 29/6/16

Desde el 2006 e incluso antes, la demanda por la desmunicipalización de la educación se ha instalado en el horizonte del movimiento social por la educación como una de sus principales banderas de lucha.

Los primeros en esbozar una crítica al sistema educativo fueron los profesores y, posteriormente, el mundo secundario se alzó en la revolución pingüina acusando la crisis de la educación pública. 

La principales críticas a la municipalización se vinculan al rol de los sostenedores, quienes tienen la potestad para decidir aspectos centrales de los procesos educativos, como contrataciones, despidos y expulsiones. Por otro lado, existe un cuestionamiento al fracaso de la descentralización que se prometió y que actualmente aloja el poder en los sostenedores, posicionados como “gerentes de la educación”.

El movimiento por la educación ha sostenido que el actual modelo educativo escolar genera desigualdad en los recursos destinados a niños y jóvenes, dependiendo de la gestión y capacidad financiera de los respectivos municipios. Además, existe una crítica profunda al modelo de financiamiento (de subvención a la demanda o al voucher) que genera competencia por recursos entre escuelas públicas y privadas y hace sentir a los estudiantes más pobres del país las consecuencias de un sistema educativo de mercado.

CONFECH LLAMA A PROTESTAR Y A DISCUTIR UN PARO NACIONAL INDEFINIDO

Azuzada por las últimas movilizaciones convocadas por los secundarios, la nula respuesta del gobierno a las demandas históricas de los universitarios y la brutal represión policial
  

¡Chile se Cansó de Esperar!

Este sábado 28 se llevó a cabo un plenario de la Confech en las dependencias de la Universidad Arcis, en Santiago.

Al término del encuentro, la presidenta de la FECh, Camila Rojas, informó que se trabajó en la redacción de un documento-propuesta que contiene los elementos fundamentales para una nueva Educación Superior. Los tres ejes que allí se desarrollan son: reconstrucción de la Educación Pública, marco regulatorio y lo relativo al financiamiento y gratuidad.

Asimismo, la vocera convocó a que durante el lunes 30 y martes 31 todas las instituciones de educación superior del país, universidades, IP y CFT analicen el documento y junto con ello, consideren la posibilidad de realizar un paro nacional estudiantil de carácter indefinido, consultándose luego a los estudiantes sobre tales propuestas el miércoles 1º de junio.

Por otra parte, éste Confech decidió convocar a todos los sectores y actores sociales: estudiantes, profesores, trabajadores, pobladores, a sumarse a un paro nacional por la Educación Pública, Gratuita, Democrática y de Calidad para el 9 de junio.

El presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad Central, Gabriel Iturra, explicó que "los estudiantes hemos decidido materializar la ofensiva que hace unos días atrás hemos iniciado justamente porque el gobierno, el Ministerio de Educación y en este caso la totalidad de los partidos políticos tradicionales ha decidido simplemente legislar a espaldas del movimiento social".

"A su vez, hacemos el llamado para que se discuta en las diferentes universidades, institutos profesionales, centros de formación técnica, en las próximas 72 horas la paralización indefinida de clases que se va a votar de carácter nacional el día miércoles 1", continuó.

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL: ¡SE VIENE EL ESTALLIDO! - PROTESTA NACIONAL JUEVES 26

“NOTIFÍQUESE: HOY COMENZAMOS LA OFENSIVA” 

PROTESTA Y MARCHAS ESTE JUEVES 26

Gobierno teme a la movilización de los estudiantes y en su desesperación se atreve a prohibir marcha convocada para éste jueves 25 en Santiago. ACES advierte que la realizarán de todas maneras

Estudiantes secundarios y universitarios de diversas casas de estudios superiores de la capital marcharán este jueves 26, con o sin el permiso de la intendencia metropolitana y adelantan que van a radicalizar su movimiento. Otro tanto realizarán jóvenes en las principales ciudades del país.

En Santiago, para las 10:00 horas de este jueves está convocada la marcha estudiantil –la movilización cuenta con el respaldo de la Confederación de Estudiantes de Chile Confech-, que comenzará en Plaza Baquedano para luego desplazarse por la Alameda hasta Teatinos.

Es la unidad en la acción del Movimiento Estudiantil (ME), el que ya se las embaló con dos protestas nacionales, una gran marcha en Valparaíso este 21 de Mayo y la irrupción en La Moneda de un grupo de manifestantes que proclamaron al bloque político de Estado que “Chile se cansó de esperar”.

Ya sabemos: la marcha tiene que ver con lo que dijeron quienes ingresaron a la casa de gobierno: “Hoy los estudiantes de Chile, irrumpimos en estas dependencias para notificarle al gobierno y a la presidenta, que fracasaron. Tras años de legislaciones que favorecen a los empresarios, entre proyectos como el transantiago, con el fortalecimiento del sistema mixto en educación, con la privatización de nuestra salud, la contaminación de nuestros mares en manos de las salmoneras y la corrupción que convirtió SQM y PENTA en las nuevas sedes de gobierno”, tal como se señalaba el comunicado firmado por el Vocero de la Asamblea Coordinadora de Estudiantes Secundarios- ACES- Diego Arraño y el Presidente de la FEUCEN Gabriel Iturra.

Inclusive, el vocero de la Cones -tradicionalmente poco dada a movilizarse fuera de los marcos legales-, José Corona, aseguró que frente a la nula respuesta del gobierno a sus demandas se movilizarán este jueves y válido la acción de la ACES al ingresar a La Moneda.

A 10 AÑOS DE LA REVOLUCION PINGUINA, ¡ESTUDIANTES A COMBATIR ESTE 21 DE ABRIL!

Organizaciones de Estudiantes Secundarios y Universitarios Convocan a una Jornada de Movilización Este Jueves 21 de Abril. ¡A la Cresta las Reformitas de los Corruptos del Gobierno-Derecha!

Razones para movilizarse existen muchas, toda vez que sigue pendiente una bandera histórica del Movimiento Estudiantil (ME) chileno: una Educación Pública Gratuita y, por cierto, de Calidad.

Seamos claros. Desde el momento que no todos pueden acceder a una educación sin pagar, no existe gratuidad. Si tienes que postular, acompañando hasta el papel del pago municipal por retiro de la basura, no existe gratuidad. Cuando el fisco tiene que asignar platas para becar a un cierto porcentaje de alumnos/as y no las orienta a fortalecer las instituciones educacionales, no existe gratuidad. Persistiendo toda una serie de becas y créditos para ‘financiar’ los estudios, no existe gratuidad. Si te apoyan con dicho subsidio por una cierta cantidad de tiempo y no por lo que efectivamente dure la carrera, no existe gratuidad.

Si se trata de becar a los/as estudiantes más postergados de la formación social, digamos que no basta con asignar platas solamente para aquellos/as asignados/as al 50% de la población chilena más pobre. Ello, en circunstancias que se puede considerar pobre a un 75% de los habitantes de éstas tierras y en tal caso, la cacareada gratuidad no existe para todos/as aquellos/as a los/as que debiera supuestamente cubrir. Entre paréntesis, el último porcentaje mencionado debiera subir mucho más si entráramos a considerar los estratosféricos ingresos del 1% ‘súper-rico’ del país.

Sigue vigente la demanda por una Educación Gratuita en Chile, en todos sus niveles; de eso no hay duda. Ni hablar de la temática de la Calidad, en la que las autoridades sectoriales no han dicho esta boca es mía. Aún resta por proveer por parte del Estado de los recursos necesarios para contar con una calidad adecuada, nacional, regional y localmente hablando. Tampoco ha quedado claro que pasará con la mejora de las mallas curriculares de las carreras del área de pedagogía. Asimismo, no han tenido una conveniente resolución los aspectos relativos a la enseñanza dentro de la reforma o ley de carrera docente, en que la NM se ha jugado a fondo por relativizar el Estatuto Docente sin importarle los efectos en dicho ámbito.    

Con todo, ya se hacía más que necesaria la voz y la acción de los propios estudiantes, universitarios y secundarios, y de los profesores de Chile. Somos nosotros los que debemos llevarla en todo éste cuento y quienes tenemos la misión de llevar sus trascendentales demandas al interior del movimiento popular, integrándolas con todas las demás por las cuales ya se movilizan miles y miles.

SECUNDARIOS SE MANIFIESTAN CONTRA APLICACIÓN DE LA SEGREGACIONISTA PRUEBA SIMCE

En Concepción

EN CONCEPCION Y SANTIAGO SE DIERON ESTE MARTES 27, DIA DE LA APLICACIÓN NACIONAL DEL TEST A LOS 2°s MEDIOS, SENDAS MOVILIZACIONES CONTRA EL ESTANDARIZADO EXPERIMENTO

Las acciones de los secundarios comenzaron temprano, cuando en la ciudad de Concepción amanecieron tomados los emblemáticos Liceo Enrique Molina (N° 1 de Hombres) y el Colegio Brasil, evitando que los alumnos accedieran a ser evaluados con el artefacto-prueba ideológico. En este caso, los movilizados pertenecían al Cordón Secundario Rodrigo Cisterna

¡Cómo no!, llegaron los pacos de ‘fuerzas especiales’ (FFEE), pero en ambos casos no hubo detenidos ni se registraron enfrentamientos, pues los ocupantes salieron así sin más, aunque luego de un buen rato. Tal dilación ocasionó que muchos de los ‘medibles’ estudiantes, al ver cerrados los establecimientos, se devolvieran a sus casas y que finalmente no se efectuara la segregadora medición.

Ricardo Flores, Vicepresidente del Centro de Estudiantes del Liceo Enrique Molina y parte del Cordón Secundario Rodrigo Cisternas, señaló “hubo una coordinación entre los liceos, en los procesos de organización que se han dado hemos evidenciado una postura crítica frente a las pruebas estandarizadas: entendemos que estas pruebas no están midiendo nuestra educación directamente, sino que miden nuestra capacidad de memorizar una instrucción que es precarizada”

En Santiago

Las críticas de los estudiantes apuntan a que este tipo de pruebas convierten a la educación en una especie de preparatoria para rendir exámenes, lo que implica una precarización de la educación de la escuela, mecanizando los procesos de enseñanza/aprendizaje al orientarlos a responder a estándares que poco tienen que ver con la educación “Los liceos concentran sus esfuerzos en responder a los estándares y nos hacen ver como un producto. Y nosotros no somos productos, somos seres humanos y nos damos cuenta que la educación debe comenzar con el interés propio, pero el sistema educacional está diseñado para provocar el desinterés” afirma el dirigente secundario.