“La pregunta de Eliana”
En Diario-Radio U. de Chile –public. 16/3/18
Suelo volver a la
pregunta de Eliana. Una pregunta sobre cómo abordar con niños temas del pasado.
A veces uno sintetiza buscando mayor claridad y dice: “dictadura”. O sea, ¿cómo
hablar con niños de dictadura? Pero sabemos que la palabra dictadura no se
explica a sí misma, que para hablar de dictadura es necesario hablar de democracia,
articular los tiempos, pasado, presente, futuro, buscar puentes. Entender
también lo que no dicen las palabras “dictadura”, “democracia”. Ir más allá.
Una
de las cosas que más me interesó en la pregunta de Eliana, fue que contenía
otra: la pregunta de una niña, su nieta. La niña quería saber. Estaba
preocupada por su propia ignorancia en relación a ese pasado (“dictadura”).





